Arco43

Neste episódio do Arco43 Podcast, convidamos Rossandro Klinjey sobre o papel da educação emocional na formação de crianças e adolescentes. A conversa aborda como emoções, aprendizagem e convivência se relacionam no cotidiano escolar, e como desenvolver competências socioemocionais de forma intencional, contínua e alinhada ao papel pedagógico da escola.

Uma conversa sobre autoconhecimento, empatia, colaboração, responsabilidade, tomada de decisões, bullying, ansiedade, pertencimento e os desafios de criar ambientes escolares mais acolhedores e seguros. A conversa também discute como envolver estudantes, educadores e famílias nesse processo, respeitando as diferentes etapas da Educação Básica.

Rossandro Klinjey é psicólogo clínico, especialista em educação e desenvolvimento humano, professor, palestrante e autor de sete livros. É embaixador e cofundador da Educa e assina, em parceria com a Editora do Brasil, o Córa Educação Emocional, coleção voltada ao desenvolvimento de competências socioemocionais de estudantes, educadores e famílias.

Como a escola pode ajudar meninas a se reconhecerem na ciência antes mesmo de falar sobre carreira científica?

Neste X da Questão, Marcos Keller discute como perguntas nascidas do cotidiano, da comunidade e do território podem se transformar em experiências investigativas significativas. A partir da Aprendizagem Baseada em Projetos, o episódio mostra como meninas podem formular hipóteses, lidar com dados, testar caminhos, errar, ajustar e ocupar papéis centrais no fazer científico.

Uma reflexão sobre representatividade, mediação docente, referências femininas na ciência e o papel da escola na construção de novas possibilidades para as estudantes.

O ensino bilíngue deixou de ser apenas um diferencial e passou a fazer parte das grandes decisões pedagógicas das escolas. Mas o que caracteriza, de fato, uma proposta bilíngue consistente?

Neste episódio do Arco43 Podcast, em parceria com a Macmillan Education, recebemos Marcos Carvalho Mendonça, especialista em educação bilíngue, autor e consultor acadêmico, para conversar sobre os benefícios, desafios e cuidados na implementação do ensino bilíngue na Educação Básica.

Falamos sobre currículo, formação docente, uso significativo do inglês, metodologia CLIL, continuidade entre os segmentos escolares e como uma solução pedagógica bem estruturada pode apoiar a escola nesse processo.

Uma conversa essencial para quem quer compreender o ensino bilíngue com mais clareza, intencionalidade e conexão com a realidade da escola.

O que faz um estudante sentir que realmente pertence à escola? Recebemos Leo Café, pesquisador, professor e doutorando em Linguística pela Universidade de Brasília, para discutir um tema essencial para a educação: o pertencimento.

O episódio aborda como representatividade, acolhimento, diversidade e inclusão impactam diretamente a aprendizagem, a autoestima e o desenvolvimento dos estudantes. Também são discutidos o papel da formação continuada, da gestão escolar, do currículo e das práticas pedagógicas na construção de ambientes em que todos possam se sentir vistos, respeitados e valorizados.

Um episódio voltado a professores, gestores e educadores que desejam compreender como transformar a escola em um espaço verdadeiramente inclusivo, indo além de ações pontuais e construindo uma cultura permanente de respeito, escuta e participação.

Como transformar a Copa do Mundo em uma poderosa ferramenta de aprendizagem? Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem o professor e autor Levon Boligian para mostrar como um dos maiores eventos esportivos do planeta pode ampliar o ensino de Geografia - e dialogar com praticamente todas as áreas do conhecimento.

Ao longo da conversa, o episódio explora temas como geopolítica, migrações, colonialismo, desigualdade, blocos econômicos, identidade, logística, pensamento crítico e planejamento pedagógico. Mais do que falar sobre futebol, o debate mostra como a escola pode aproveitar acontecimentos que mobilizam os estudantes para construir aprendizagens significativas, contextualizadas e interdisciplinares, transformando a Copa em uma oportunidade para ler e compreender o mundo.

Uma reflexão sobre o papel da Educação Física na formação dos estudantes e mostra por que aprender não acontece apenas quando estamos sentados diante de um caderno. A partir de pesquisas e de situações do cotidiano escolar, o episódio discute como o movimento, o esporte e as experiências corporais também fazem parte do processo de aprendizagem.

Ao longo da conversa, o episódio aborda como jogos e práticas esportivas desenvolvem atenção, cooperação, autonomia, respeito às regras e convivência, além de destacar a importância da mediação do professor para transformar o movimento em uma experiência educativa. Em ano de Copa do Mundo, a reflexão também convida a pensar como o esporte pode fortalecer valores que ultrapassam os limites da quadra.

Marcos Keller e Regiane Taveira discutem um tema que costuma gerar dúvidas dentro e fora da comunidade escolar: afinal, o que acontece na escola durante as férias dos alunos? A conversa parte da ideia de que, enquanto as salas de aula ficam vazias, a gestão escolar segue atuando em uma série de frentes que ajudam a sustentar o funcionamento da instituição ao longo de todo o ano.

Ao longo do episódio, são abordados temas como planejamento pedagógico, análise de resultados, organização de equipes, gestão de recursos, rematrículas, prestação de contas e preparação do semestre seguinte. Um debate sobre os bastidores da escola que ajuda a desmistificar a ideia de que o trabalho da gestão se limita aos períodos letivos e mostra como muitas decisões estratégicas acontecem justamente durante o recesso escolar.

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre como a aprendizagem da Língua Portuguesa vai muito além das regras gramaticais. A partir de uma história contada pelo diretor Fernando Meirelles, o episódio explora a relação entre linguagem, pensamento, memória e identidade, mostrando como as palavras carregam experiências e ajudam a construir nossa forma de estar no mundo.

Ao longo da conversa, o episódio discute o papel da leitura, da escrita, da oralidade e da escuta na formação dos estudantes, e como o trabalho com a linguagem amplia a capacidade de argumentar, interpretar, participar de debates e se expressar com mais clareza, autonomia e consciência em diferentes contextos da vida.

Nunca tivemos uma geração tão conectada — mas o que isso muda na forma como os alunos aprendem?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Claudia Saegusa para discutir os impactos da cultura digital, das telas e do excesso de estímulos no desenvolvimento de crianças e adolescentes.

A conversa aborda atenção, aprendizagem, comportamento e os desafios enfrentados por escolas e famílias diante de uma geração que cresce cercada por informações, conexões e tecnologias.

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos o que está por trás do crescente interesse dos adolescentes pelas profissões digitais e como a escola pode abordar esse tema de forma crítica, responsável e sem preconceitos.

Entre algoritmos, produção de conteúdo, empreendedorismo e construção de identidade, a conversa reflete sobre os desafios e as oportunidades de um mercado que desperta o interesse das novas gerações e provoca mudanças na forma como pensamos carreira, sucesso e futuro.

Porque, mais do que escolher uma profissão, os jovens estão tentando encontrar seu lugar em um mundo do trabalho que muda cada vez mais rápido.